阅读障碍需要做什么检查确诊？

阅读障碍是指个体在阅读过程中出现注意力、理解、回忆、识别文字或单词等能力的严重障碍，经过一段时间的阅读训练和教育，依旧无法改善其阅读能力的现象。那么，要想确诊阅读障碍需要做什么检查呢？

一、心理测验

1. WJ-III认知能力测验

WJ-III认知能力测验是一种常用的心理测验，通过评估个体的认知能力，来确定其阅读能力是否存在问题。主要测试内容包括听觉理解、视觉觉察、工作记忆、词汇知识、知觉速度、处理速度等。

2. 阅读分析测试

这种测试主要是评估个体的阅读技能和技巧，包括语音辅导、联系字、语言表达、语音分析、口音理解、词汇使用、意义理解和表达等。通过这种方式评估，能够更具体地了解个体的阅读水平和障碍点，进一步提供针对性的阅读训练和教育。

二、神经生理检查

1. 脑电图

脑电图通过记录人脑的电活动，来确定个体大脑的基本活动状态。它能够发现大脑的神经节细胞的基本病变，从而确定个体是否患有阅读障碍。

2. 脑部CT/MRI检查

这种检查可以确定大脑的器质性疾病，例如脑瘤、脑血管病、脑损伤等。由于脑部损伤或者疾病可能会对阅读产生影响，因此这种检查可以排除器质性疾病引发的阅读障碍。

三、教育心理辅导

教育心理辅导可以帮助个体识别和面对心理问题或者阅读不足所导致的挫败感和情绪问题。辅导师可以通过与个体交谈和观察行为，找出导致阅读障碍的潜在问题，并提供针对性的解决方案。

综上所述，要想确诊阅读障碍，需要通过心理测验、神经生理检查以及教育心理辅导等一系列综合性检查手段，才能更全面、准确地了解个体的阅读障碍状况和原因，提供恰当的教育和训练方案。

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